省教育考试院林书记在书法水平等级证书考试报名工作交流会上的讲话-凯发k8体育平台

林书记在书法水平等级证书考试 报名工作交流会上的讲话 (2013年9月16日) 同志们： 金秋九月是个收获的季节，也是一个让人喜悦的季节。今天我们召开书法等级考试报名工作交流会，主要任务就是，回顾总结2013年上半年书法水平等级证书考试取得的成绩和经验，深入分析当前书法考试面临的严峻形势，共同谋划下半年书法水平等级证书考试工作，确保2013年书法考试工作再创新成绩，力争社会考试事业再上新台阶。我先讲三点意见。 一、充分肯定今年上半年书法考试工作取得的显著成绩 今年上半年，我省书法水平等级证书考试报考规模继续保持快速增长势头，报考人数再创同期历史新高，达到66.8万人，比去年同期增长了19%。自2006年书法考试面向社会开考以来，全省已有236.39万人报名参加考试，其中近200万人取得了各个级别的考试证书，证书获得率近85%。书法等级考试已经成为我省社会证书考试事业发展中的一个亮点和重要品牌，为我省教育考试事业的发展做出了重要贡献。回顾今年我省的书法水平等级证书考试工作，之所以能取得如此显著的成绩，我想，主要有三方面的原因： 一是对书法考试重要性的认识不断提升。各级领导对书法考试在传承中华优秀文化、普及书法艺术、全面推进素质教育等方面的重要意义认识高度一致。省厅领导在书法考试的运行过程中，提出了很多指导性意见，对推进项目的开展发挥了积极的作用。鞠院长多次强调要坚持学历考试与非学历考试并重的发展思路，要将书法考试做大、做强、做出品牌。各市行政部门和招考机构也认识到了书法考试对提升地区招考事业发展的辐射和带动作用，扬州、南京、宿迁、徐州建立书法考试工作委员会，加强对书法考试的指导，盐城对老师、学生参加书法考试提出了具体的要求，南通市举行中小学书法竞赛，泰州市要求书法进课堂等，这些举措推动了书法考试项目发展稳步上升，成绩显著。各级领导认识上的高度一致，为书法考试的发展提供了强有力的思想保障。 二是各部门相互间的协作不断深化。我们考试院主要对考试政策的制定和发展、管理并组织考试等方面工作进行落实把关；南京艺术学院主要对专业技术工作进行把关，侧重命题组织、师资培训、考试阅卷和成绩评定。各市教育局及招考部门具体负责考试的组织实施工作；工作委员会主要负责对工作提出建议、批评和监督并承担维护书法考试声誉的责任。在全省范围内，形成了以点到面，层层相扣的网状立体式工作模式，正是因为各级部门分工明确、紧密配合，才使得书法考试的多项新举措得以顺畅执行。 三是服务考生服务基层的举措不断深入。多年来，我省坚持多举措推进书法考试的不断发展。继续坚持举办书法指导教师培训班，今年上半年又有来自全省80余名教师参加了书法培训班，79人获得书法培训教师聘书，20余人获得高级书法指导教师聘书。在充分听取各市书法考试项目负责人，对网报系统实际操作方面的意见和建议后，提出进一步完善网络报名系统，在2012年增加网上付费功能的基础上，今年我们细化网络报名系统各环节，实现了网络报名系统的操作性、灵活性和高效性。在费用管理上，继续坚持考试费用向基层倾斜的政策，同时本着为考生服务的原则，将各市县上交资金的1%用于减免贫困生的报名费。 四是宣传保障措施更加得力。今年上半年，我院与南京艺术学院联合创办了书法报，印制了书法考试优秀作品集，并成功举办了首届《文化强省&s226;中国梦》书法作品巡回展。此次书法展共展出全省书法教师和学生作品77幅，共有50名教师和学生获得不同级别的奖项，此次书法作品展赢得了广大考生、家长和书法老师的一致好评，有效的提升了我省书法考试的美誉度和知名度。同时，各市考办都结合本地实际工作，继续开展多层次、立体化的宣传，通过制作精美的宣传手册，并利用报纸、电视、广播和网络多种宣传媒体，进行广泛的宣传与发动，不断提高书法考试的知名度。我们还通过每年组织的书法夏令营活动，不断深化为考生服务的理念，让考生和社会真正感受到书法考试带给他们的不仅仅是考试，而是书法的文化；让考生和社会切实体会到，以考生为本不是口号，而是真真切切的行动。 书法考试辉煌成绩的取得，是省市县统筹协调、各部门协同作战的结果，是书法战线上所有同志们辛勤努力的结果。在此，我代表省考试院，对大家长久以来的辛勤付出和无私奉献表示最诚挚的感谢！ 二、充分认识书法等级考试面临的新形势新任务 书法考试经过7年的精心培育，如今已经发展成为我省证书考试的形象品牌，它迅猛的发展势头和有口皆碑的声誉，让我们欣喜，也让我们欣慰，欣喜的是，我们一步一个脚印终于换来了如今丰硕的成果；欣慰的是，我们终于用实践证明了当初决定开考这个项目的正确性。当然，我们的发展步伐绝不会停止在现今的成绩上，我们的奋斗目标是希望书法考试做大做强，希望它的生命之树长青。但是，面对每年不断攀升的数字，我们还要居安思危，要认真分析和把握书法等级考试面临的新形势、新任务，认真探索书法等级考试发展的规律性，认真回应考生和社会对我们的新期待。今天利用这个机会，我也跟大家交流一下我的一些思考，不当之处请大家批评。 一是要坚持规模和效益的协调发展，进一步解放思想，增强做好书法考试的使命感和责任感 规模是事业发展的基础，是效益的显性体现。我省教育考试事业规模中，社会考试占据了半壁多江山。面对普高规模的下滑、自考生源的分流，社考在稳固我省教育考试事业发展规模的任务和压力进一步加大，而作为社考三驾马车的书法考试，能否继续保持健康可持续发展，无论对书法考试本身还是对全省教育考试事业，都具有举足轻重的意义。规模如何提升，发展的空间在哪里，发展的瓶颈有哪些，这些问题我们都必须认真思考。比如说规模发展的不平衡问题，无论从起步之初还是现当下，都不同程度存在着。其原因是多方面的，有地区的文化传统原因、有对考试项目的认识和重视程度原因、也有自然、历史、经济、政策、体制等多方面原因。为了扩大书法等级考试的规模，我们一直强调放水养鱼、榜样激励、因地制宜，力图通过各种方式来以点带面，推动考试规模的科学均衡发展。我总感觉到，一花独放不是春，书法等级考试不是培养书法家的精英教育，它是素质教育的重要方面，是为了更大范围的提升本地区的文化素养，促进本地区居民整体素质的提高，从而促进本地区经济、政治、文化的全面提升。这是教育的责任，也是我们招考部门的责任。因此，我希望全省书法考试战线的同志们，尤其是主管领导和项目负责人，要进一步增强责任感和使命感，充分认识地区发展对全省教育事业，乃至其他各方面发展的重要意义，真正理解书法考试是实施素质教育的需要，用我们的真心和热忱推动书法考试，让社会切实感受书法考试带来的书法文化氛围，使书法考试走进学校、走进社区、走进社会，从而获得源源不绝的发展动力。 二是要更加深刻地认识和发掘书法等级考试的文化性，不断提升书法考试内涵建设的水平 这些年，为了推进书法考试的快速发展，我省推出了很多便民服务举措，比如纸张尺寸的设定、付费的电子化等等，这些手段不仅为考生提供了便捷人性化服务，也为书法项目的长久发展提供支持保障。伴随着服务手段和方式的不断创新，这几年我们也一直尝试考试项目的内涵式发展，比如培训书法老师，组织夏令营交流等等，但是，我们还应该看到，面对素质教育、终身教育理念的不断深化，社会和考生对我们的期待和要求也在与时俱进，对此，我们应该保持敏锐性和高度的自觉意识。比如，能否充分利用城市公共基础设施，如图书馆、博物馆、文化艺术中心等，邀请专家学者推出系列讲座，向大众普及汉字书写文化，在可能的情况下，做做现场宣传，这样既为大众普及了人文知识，也推广了考试项目，一举多得。希望各地能创新服务方式，深化服务内容，将考场外热情周到、互助关爱的传统美德，与考场内弘扬传统文化、传承书法艺术的考试理念相结合，将全力服务素质教育与发展书法考试内涵建设紧密结合起来。让书法考试焕发出它的独特生命力。 三是要进一步拓宽发展思路，探究书法考试的规律性，不断创新体制机制 我分析了一下历年考试报考的群体，现在主要还是集中在中小学生，学生群体现仍然是我们的主要生源。我们抓住了发展的机遇，依靠行政和政策强大的推动力，应和了家长对学生全面化教育的期待，使得书法考试获得了较快的发展。但我们也要清醒地看到，依靠行政的力量是一把双刃剑，在不同的地区，行政都有可能存在力推和力阻的可能性，它具有不可预知性。因此，我们要不断激活发展思路，深入研究行政化推动和市场化运作模式下其发展的规律性和保障的措施。要弄明白这项考试的目标群体，弄明白这项考试优于其他相近考试的优势特点，弄明白考试项目的市场规律，弄明白行政手段在市场化中发挥的作用。在保障力方面，当前要更加强调规范化管理，比如收费问题，目前只有南通列入了收费项目，下面，我们一方面从省一级层面要积极争取有关部门的支持，另一方面，各地区也要发挥你们的主观能动性，创新思路、创新机制，确保书法考试在规范化的轨道上良性运行。 三、全力做好下半年的报名工作，全面推进书法工作再上新台阶 上半年的报名工作已经开始了，我们在报名期间召集大家过来，一方面，是交流当前报名情况，看看有没有什么问题和意见，一并提出来，我们一起合议解决；另一方面，也是借这次报名工作会，全面启动下半年的书法考试，力争下半年工作再有新突破。在此，我提几点要求。 一是细化考务流程，确保考试安全。安全是考试工作的防线、底线，是生命线。离开了安全，考试将失去生存的基础。书法考试工作经过七年的摸索实践，组考工作规范化、制度化，管理水平不断提高，但随着书法报考规模的壮大，尤其是在考试安全面临严峻形势的今天，确保考试安全对我们来说是个全新的挑战。 当前，各市正进行书法考试报名工作，报名是整个考试的开端，希望各市考办同志认真组织做好报名工作。要组织人员学习、熟悉和掌握报名工作有关要求，切实做好咨询服务；要加强报名宣传，保证考生广泛知晓、按时报名；要严格按照考务管理有关规定，做好报名后的数据核对工作，确保考生信息完整、准确；还要做好报名工作的各项应急预案准备，确保报名积极应对各种突发状况，保证报名顺利完成。 由于书法考试的对象大部分以中小学生为主，在做好考务安全的同时，更要认真做好考试当天的考生人身安全工作，把考务工作做实、做深、做细、做透，确保书法考试平稳、安全地进行，让考生安全、家长放心、群众安心。 二是加强师资培训，提升考试质量。从往年的书法考试报考级别数据来看，初中级考试报考人数与高级报考人数间出现了分水岭，中高级考试的过关率也低于初级考试的过关率。从考试结构看，目前还是以在校的中、小学生为主，考试科目还是以硬笔书法为主，毛笔书法考试人数和参加中高级考试的人数相对偏少。因此，拓展书法考试的规模，进一步提升书法考试质量，就必须以注重师资培训为突破口，优质的培训机构、精良的师资队伍才能培养出优秀的考生。截止今年上半年，全省已累计培训书法教师2000余名，下一步我们还要有步骤地安排更多的书法教师，特别是中高级书法教师参加培训，逐步提高书法教育教学能力，真正做到以培促考，以考促学的良性发展态势。2012年，全省54所书法优秀学校的总报考规模达39万人，占全省报考总规模的41%，其中合格人数达到32万人，占报考人数的84%。优秀学校涌现出一批书法水平高，教学能力强的骨干教师。今年，我们还要再评选一批优秀学校，力争在全省拥有百所书法优秀学校，使书法优秀学校成为带动书法考试项目发展、提升书法考试质量的主阵地和生力军。 三是加强宣传力度，提升品牌形象。书法考试是一项文化活动，书法考试事业是一项文化事业，其社会效应远远大于经济效益。全省各级部门要深刻认识到书法等级考试文化建设的重要意义，加大宣传力度，正确引导舆论导向，扎扎实实把书法考试的宣传工作作为增强书法品牌认可度的有效手段。2013年下半年，我们将继续拓宽宣传途径，通过网络向社会介绍书法考试项目。我们还要继续携手南艺开办书法报、编辑出版书法优秀作品集，宣传各市书法考试工作好的做法和经验，展示书法优秀学校在书法教育中的丰硕成果，展现考生在书法学习和考试中的优秀作品。希望大家继续结合本地经济社会和教育发展情况，科学、合理、有效地进行宣传，切实将书法等级证书考试的文化建设落到实处。 四是探索发展模式，激活发展活力。要围绕考试项目目标定位，不断创新体制机制，激活书法考试的内在发展活力。要结合地区实际，规划制定可行有效的地区发展规划，构建科学发展的长效机制，加快挖掘潜在生源；要搭建地区之间的交流平台，充分发挥优势地区的有利资源，加强协作和支持力度；深挖书法考试的文化内涵，将书法文化内蕴充分融合在考试中，充分发挥书法考试独特的文化魅力，提升吸引力；继续实行目标管理责任制，定期进行考核奖励，并逐步提高奖励标准，以此来推动各地区均衡发展。 同志们， 2013年，社考目标任务又有新要求，各类社考考试总规模力争突破350万，这一数字再一次刷新了新高度，树立了新标杆，对我们来说，又是一次全新的挑战。上半年，我们社考考试已完成200万的规模，下半年我们要以书法考试为切入点，全面推进社会考试事业再创新佳绩；要以更加饱满的热情、更加扎实的作风，更加团结奋进的精神面貌，狠抓机遇，求真务实，开拓创新，全力将书法考试事业推上更好、更优、更强的发展阶段，为我省的教育考试事业做出更大的贡献。 另外，四天以后将进行全国计算机等级考试（ncre）。参加今天会议的大部分同志也负责本市计算机等级考试的考务工作，希望大家高度重视计算机等级考试体系调整后的首次考试，加强领导、精心组织、周密安排，做到万无一失，确保计算机等级考试平稳、安全、顺利实施。 谢谢大家！